Baví Vás práce s rodinami a teenagery, mládeží nebo mladými dospělými? Chcete jim pomáhat s výběrem vhodného studijního a pracovního uplatnění, zvládáním učiva a řešením vzdělávacích obtíží? Jste komunikativní? Pak hledáme právě Vás!
Člověk v tísni, o.p.s. hledá pro pobočku v Sokolově a Kraslicích terénního pracovníka pro cílovou skupinu mládež, mladé dospělých a jejich rodiny. Nabízíme Vám smysluplnou a zodpovědnou práci v kolektivu lidí, kteří jsou samostatní, kreativní a ochotní sdílet své zkušenosti.
Velkou část naší energie věnujeme práci na zlepšování přístupu dětí, mládeže a mladých dospělých ke kvalitnímu vzdělávání. Proto do našeho týmu hledáme nového kolegu či kolegyni na pozici Terénní pracovník pro mládež, mladé dospělé a jejich rodiny.
Vaším hlavním úkolem bude spolupracovat s rodinami s mládeží/mladými dospělými (14–26 let), které mají potíže ve vzdělávání (např. problematická komunikace se školou, špatný prospěch dětí, potíže s docházkou, špatné rodinné zázemí) a pokusit se v dětech a rodičích vzbudit důvěru a radost ze školy a samotného vzdělávání.
Cílem programu je snižování předčasných odchodů studentů ze vzdělávání. Neoddělitelnou součástí práce je i psychická podpora mládeže a jejich rodičů.
Konkrétní náplň práce terénního pracovníka*ice: Pracuje individuálně s rodinami (věnuje se asistenci a poradenství rodičům/pečujícím osobám v oblasti vzdělávání dětí, pomáhá a podporuje rodiny s dětmi v obtížných životních situacích, především v oblasti vzdělávání), Individuálně a skupinově pracuje s mládeží/mladými dospělými na rozvoji jejich potenciálu a zvýšení motivace ke studiu, a to s ohledem na prostředí, ve kterém se obvykle pohybují. doučuje teenagery, mládež a mladé dospělé – individuálně i skupinově (prezenční i on-line formou). spolupracuje se školami – s jejich vedením, pedagogy a školským poradenským pracovištěm, v lokalitách Sokolovska a Kraslicka, zprostředkovává kontakt na další služby nebo odborníky. koordinuje dobrovolníky – podílí se na jejich vyhledávání, školení, podpoře a vedení, vyplácí finanční podporu při studiu (stipendium), plánuje, koordinuje a účastní se volnočasových vzdělávacích jednodenních výletů s mládeží a vícedenních pobytových aktivit. účastní se porad, supervizí a vzdělávání. pravidelně monitoruje a zaznamenává vývoj spolupráce do klientské databáze.
Co očekáváme: Silnou motivaci a přirozený talent pro práci s mládeží a mladými dospělými. Schopnost zaujmout mladé lidi a kreativně reagovat na jejich individuální potřeby. Schopnost komunikovat s rodinami ze znevýhodněného prostředí s respektem a jako s rovnocennými partnery.
Samostatnost, zodpovědnost a ochotu převzít odpovědnost za svěřené úkoly. Uživatelskou znalost práce na PC (Excel, Word, Outlook, Microsoft Teams). SŠ nebo VŠ vzdělání v oblasti sociální práce či pedagogiky výhodou (není podmínkou). Zájem o danou problematiku a ochotu dále se vzdělávat.
Pečlivost, trpělivost, empatii a aktivní přístup k práci. Ochotu pracovat v odpoledních a podvečerních hodinách. Ochotu účastnit se vícedenních pobytových aktivit s dětmi (včetně práce o víkendech, přibližně jednou až dvakrát za půl roku). Trestní bezúhonnost.
Výhodou, ale ne nutnou podmínkou, je: vzdělání v pedagogickém oboru či v oblasti sociální práce, zkušenost s prací s cílovou skupinou výhodou, praxe v oboru, řidičský průkaz skupiny B a vlastní vůz.
Co nabízíme: práci na celý úvazek, nástupní hrubou mzdu 31 000–34 000 Kč na plný úvazek s možností dalšího navýšení po zaučení, práci v oblastech Sokolovska a Kraslicka, 25 dní dovolené, 3 dny sick days, 6 dní studijního volna, možnost práce na homeoffice, zázemí velké neziskové organizace s mezinárodní působností, smysluplné pracovní uplatnění, podporu v podobě metodického vedení a spolupracujícího týmu, pravidelnou supervizi, možnost průběžného odborného vzdělávání, flexibilní pracovní dobu, dle domluvy s nadřízeným, svobodné a přátelské pracovní prostředí.
Přidejte se k nám! V případě zájmu o tuto pozici zašlete motivační dopis a strukturovaný životopis prostřednictvím tlačítka "MÁM ZÁJEM" níže. Těšíme se na Vaši odpověď.
